福建省、厦门市与教育部重点共建厦门大学取得显著成绩
    中创网厦门分站信息：2001年2月，福建省、厦门市与教育部签订重点共建厦门大学协议书，开始对厦门大学进行重点共建。共建一年多年来，厦门大学凭借巨额的资金投入，加快学校改革与发展的步伐，在各方面都取得了显著的成绩：
    一、重点共建极大推动了厦门大学的改革和发展
    1、重点共建扩大了学校人才培养规模。2002年厦门大学预计招生6627人，与1999年相比增长70.9%，其中博士327人，硕士2300人，本专科4000人，与1999年相比分别增长92.4%、169%、40.2%。
    2、重点共建加强了学校学科建设。厦门大学拥有的国家级重点学科增加到13个，一级学科博士学位授权点增加到7个，分别占福建省全省的87%和78%。学校现共有博士点28个，可招收培养博士生的专业59个，并经教育部等批准试办软件学院。
    3、重点共建提高了学校教学质量。2001年，厦门大学获省级优秀教学成果奖12项。2000~2002年增加教学投入1.1多亿元，生物技术、多媒体等一批教学实验室建设跃居国内一流水平，校园高速信息网络建设的规模、水平也名列全国高校前茅，“211工程”“九五”建设以全优的成绩通过国家验收，被列为国家跨世纪重点建设的高水平大学。
    4、重点共建提升了学校科研水平。厦门大学2000年科研经费达5400万元，比上年翻一番；2001年达5730万元，出现超千万元的应用研究开发项目；2002年预计可达8000万元。建立了4个国家文科重点研究基地，与15所国外大学建立校际合作关系，承办了35次国际和区域学术交流会议。在文科重要期刊发文篇连续两年居全国高校第6位；获首届国家社科基金项目优秀成果奖6项，在全国高校排名第3位。
    5、重点共建加强了学校人才工程建设。学校1999~2002年引进高层次人才181人，其中博士139人，占76.8%；正副教授111人，占61.3%；中国科学院院士增加到8人，占福建省全省的80%；中国工程院院士增加到1人，占福建省全省的33.3%；国务院学科评议组成员增加到9人。
    6、重点共建推动了厦门大学漳州新校区建设。该校区占地2568亩，建筑面积60.8万平方米，总投资12.9亿元，在校生规模为2万名。目前已完成项目立项和校区总体规划评审，场地平整工程施工已完成土石方总量的60%，力争明年秋季首期招收5000名本科生入学。
    此外，由于福建省、厦门市共建经费的投入，还极大带动了中央有关部委增加对厦大的拨款和海外侨胞的捐赠，大大增强了厦大的综合实力。
    二、重点共建带动了福建省、厦门市经济社会的发展
    1、学校培养和输送了大批福建省和厦门市急需的高层次人才。2000、2001年厦大在闽招收本科生共3812人，占本科生总招生数的56.65%；硕士生1277人，占硕士生总招生数的59.75%；博士生261人，占博士生总招生数的54%。2000年、2001年厦大留闽就业的毕业生共2977人，占毕业生总数的53.2%；其中毕业研究生430人，占毕业研究生总数的40.4%；本专科毕业生2547人，占本专和毕业生总数的56.2%。
    2、学校调整和增设了大批福建省和厦门市经济社会发展急需的专业。近些年来，厦大新设网络经济、生物工程等一批新兴应用学科；发展了一批涉外型专业；加强共建工学院、艺术教育学院、政法学院等；开设专为福建省培养师资人才的师范类专业；与厦门市合作共建医学院、飞机维修专业。为福建省发展高新产业提供人才，促进福建省和厦门经济特区调整产业结构、推动产业优化升级。
    3、推动和促进了福建省和厦门市科技创新与科技成果转化。近些年来，厦大承担福建省各级政府部门和企事业单位委托的科研项目650项，经费近5000万元，经济效益近6亿元，并创造了良好的社会效益；承担福建省各类软科学课题30多项，经费达150万元，为政府和有关决策部门提供了相关规划和决策方案；承担福建省、厦门市各部门和企业委托的环境评价、治理与咨询等课题近百项，并先后三次组团参加深圳“高交会”，共签约15个项目，协议金额2亿多元。此外还有一批科研成果转化后已为福建省创造了显著的效益。如燃气气源转换、育成早灿稻新品种的“佳禾早占”、“艾滋病诊断试剂抗原”、“基于膜分离过程的味精清洁生产工艺”等。
    4、扩大了为福建省社会服务的覆盖面。厦大新成立了WTO研究中心、福建省经济发展研究中心等一批为福建省和厦门市服务的研究机构，并通过“福建发展论坛”发布最新理论和政策研究成果，为各级政府的科学决策提供前瞻性的咨询服务。此外，还组织专家组成课题组，就“建设海峡西岸繁荣带”、“福建省城市化问题”和“加强海峡两岸交流合作”等问题进行了深入调研和论证，提出了许多有创意的观点和建设性的意见。
    （ 中国校友会(www.cuaa.net)